传承红色基因，讲好红色故事，研学红色丝路

发布日期：2020-12-09

2020年12月7日，使馆商务文化网旗下北京数字领秀科技有限公司与合作伙伴宝能汇能（北京）节能科技有限公司，组织新四军研究会的刘华苏将军和叶莲老师两位红色文化导师来到首师大附属苹果园教育集团，为中学生朋友们传承红色文化进行深刻交流，以便我们的中小学生可以作为中国数字文化小大使，出访各国驻华大使馆，与各国青少年进行数字文化交流，开展“红色丝路研学，讲好红色故事”活动，在实践中促进一带一路民心相通，政策相通，信息相通和“数字未来领袖”群体的培养。


”数字未来领秀“活动将课本的国际理解知识内容，模联课程和模拟使馆课程，数字文化国际交流、公共大外交活动内容，全球治理中国方案，及研学社会实践内容相结合，把学生的现有知识融于研学和具体全球化数字化实践活动中，让学生亲身体验知识用时方恨少，不仅促进了优秀传统文化和红色文化的传承、融合、提供和转化，而且激发学生吸收新知识的内在需求和兴致，体验实践过程中对自我潜在创新能力、表达能力和组织能力的挖掘，淬炼讲好中国故事能力，与世界各国青少年共创“光明数字未来”。





刘华苏，政治工作者，红军、新四军后代，2004年被授予少将军衔，曾任北京新四军研究会副会长。



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叶莲，北伐名将叶挺孙女，曾任中国人民解放军总参谋部装备部军贸局参谋、中国人民解放军空军司令部科研部参谋。



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在近两个小时的交流中，两位红色导师讲述风格各异，两个论坛的在场师生均被红色故事深深感染无不动容，更被红色后代不忘使命严格自律的精神所折服。

刘老师以时空为线索，从《新四军军歌》说起，向同学们深入浅出地介绍了听党指挥、热爱人民、精忠报国的铁军将士；讲述了新四军的建军历史，回顾了为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的光荣铁军的感人事迹；最后对同学们提出了殷切希望，希望同学们不忘初心，牢记使命，永做铁军的光荣传人。



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叶老师以叶挺将军一生为线索，展现了“人生五十载 北伐与抗日”的传奇故事，亲情血缘与革命重任，终一句“军人天职，人格重于生命”，诠释了国家情怀。最后，作为红色故事讲述人，希望同学们传承红色基因，做新时代建设者和接班人。



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活动后师生纷纷留言：

历史教师骆晶晶：本学期初二学生正在学习中国近代史，尽管认真备课，但是总不能满足学生对英雄的追问，总感觉隔着一层纸，刘老师和叶老师的红色故事有血有肉，不仅仅打动了学生，更让我们历史老师肃然起敬。通过课堂厚植爱国主义情怀是我们的责任使命，让学生在历史中汲取成长进步的力量！



班主任张文彬：今天，听取了开国少将刘毓标之子、北京新四军研究会会长刘华苏将军的主题讲座。刘华苏将军用详实的图片史料、感人肺腑的红色故事打动了我，特别是将近两个小时的主题报告中年近古稀的刘将军一直保持着挺拔的军姿，没喝一口水，他不仅仅是红军、新四军的后代，更是铁军精神的光荣传人，用自己的实际行动践行着铁军精神——“铁一般信仰，铁一般信念，铁一般纪律，铁一般担当”。



学生安盈学：刘将军通过三部分来为我们讲述新四军，分别为军歌、军中的英雄人物以及红色精神。“前进，前进！我们是铁的新四军！”从铿锵有力的歌词中不难看出军人们铁一般的纪律，钢一般的意志和坚定信念。军营里不仅只有贫苦的百姓，还有娘子军、娃娃兵，离开家乡奋勇杀敌。作为社会的后浪，我们必将承担起社会赋予的责任，我很庆幸生活在了一个和平的年代，没有战火纷扰，没有亲人离叛，没有“华北之大，已经安放不下一张平静的书桌”这样绝望的问句，有的则是来自社会与党的关心，我们更需加倍努力，不然怎么对得起前人的付出，虽然如今已无硝烟弥漫，但铁军那坚持不懈，百折不挠的精神将会永存于心。



学生莫宇轩：叶老师的交流让我进一步认识了英雄和人民军队，他们以国家利益为本，用生命和鲜血践行自己的信仰。红色故事许许多多，我愿意成为其中一位宣讲者，我愿意用一生的时间去讲述，让家人、更多的人不忘历史珍惜当下，特别是青年学生不负大好时光不负学校国家培养，在祖国最需要的时候义无反顾。



苹中分校借助课程和资源，围绕“为建党百年献礼”设计相关活动课程。通过积极组建校级红色故事宣讲团，开展讲红色故事会等实践活动，把红色资源利用好、红色基因传承好。学校将传承红色基因根植于学校教育教学中，通过丰富多样的教育的形式，更好的展现丰富的红色教育内容，从而更好的培育出担当民族复兴大任的时代新人。刘华苏，政治工作者，红军、新四军后代，2004年被授予少将军衔，曾任北京新四军研究会副会长。



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叶莲，北伐名将叶挺孙女，曾任中国人民解放军总参谋部装备部军贸局参谋、中国人民解放军空军司令部科研部参谋。



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在近两个小时的交流中，两位红色导师讲述风格各异，两个论坛的在场师生均被红色故事深深感染无不动容，更被红色后代不忘使命严格自律的精神所折服。

刘老师以时空为线索，从《新四军军歌》说起，向同学们深入浅出地介绍了听党指挥、热爱人民、精忠报国的铁军将士；讲述了新四军的建军历史，回顾了为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的光荣铁军的感人事迹；最后对同学们提出了殷切希望，希望同学们不忘初心，牢记使命，永做铁军的光荣传人。



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叶老师以叶挺将军一生为线索，展现了“人生五十载 北伐与抗日”的传奇故事，亲情血缘与革命重任，终一句“军人天职，人格重于生命”，诠释了国家情怀。最后，作为红色故事讲述人，希望同学们传承红色基因，做新时代建设者和接班人。



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活动后师生纷纷留言：

历史教师骆晶晶：本学期初二学生正在学习中国近代史，尽管认真备课，但是总不能满足学生对英雄的追问，总感觉隔着一层纸，刘老师和叶老师的红色故事有血有肉，不仅仅打动了学生，更让我们历史老师肃然起敬。通过课堂厚植爱国主义情怀是我们的责任使命，让学生在历史中汲取成长进步的力量！



班主任张文彬：今天，听取了开国少将刘毓标之子、北京新四军研究会会长刘华苏将军的主题讲座。刘华苏将军用详实的图片史料、感人肺腑的红色故事打动了我，特别是将近两个小时的主题报告中年近古稀的刘将军一直保持着挺拔的军姿，没喝一口水，他不仅仅是红军、新四军的后代，更是铁军精神的光荣传人，用自己的实际行动践行着铁军精神——“铁一般信仰，铁一般信念，铁一般纪律，铁一般担当”。



学生安盈学：刘将军通过三部分来为我们讲述新四军，分别为军歌、军中的英雄人物以及红色精神。“前进，前进！我们是铁的新四军！”从铿锵有力的歌词中不难看出军人们铁一般的纪律，钢一般的意志和坚定信念。军营里不仅只有贫苦的百姓，还有娘子军、娃娃兵，离开家乡奋勇杀敌。作为社会的后浪，我们必将承担起社会赋予的责任，我很庆幸生活在了一个和平的年代，没有战火纷扰，没有亲人离叛，没有“华北之大，已经安放不下一张平静的书桌”这样绝望的问句，有的则是来自社会与党的关心，我们更需加倍努力，不然怎么对得起前人的付出，虽然如今已无硝烟弥漫，但铁军那坚持不懈，百折不挠的精神将会永存于心。



学生莫宇轩：叶老师的交流让我进一步认识了英雄和人民军队，他们以国家利益为本，用生命和鲜血践行自己的信仰。红色故事许许多多，我愿意成为其中一位宣讲者，我愿意用一生的时间去讲述，让家人、更多的人不忘历史珍惜当下，特别是青年学生不负大好时光不负学校国家培养，在祖国最需要的时候义无反顾。



苹中分校借助课程和资源，围绕“为建党百年献礼”设计相关活动课程。通过积极组建校级红色故事宣讲团，开展讲红色故事会等实践活动，把红色资源利用好、红色基因传承好。学校将传承红色基因根植于学校教育教学中，通过丰富多样的教育的形式，更好的展现丰富的红色教育内容，从而更好的培育出担当民族复兴大任的时代新人。 

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一个人的知识，不外直接经验的和间接经验的两部分。而且在我为间接经验者，在人则仍为直接经验。因此，就知识的总体说来，无论何种知识都是不能离开直接经验。中国甚至一部分世界教育一直面临的最大问题是脱离实践，甚至严重脱离生产劳动和社会实践。唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾积重难返，这与中国和各国当下的增强创新创造活力需要、应对世界百年未有之大变局社会实践需要严重脱节。甚至，中国部分教育完全以西方文化和知识教育为圭臬，沦为西方文化知识教育的二传手，今天，即使在西方的社会趋势也呈现出美国科技巨头纷纷不再要求雇员高学历。

知识不完全是积累的，知识是新陈代谢的，旧的产业衰落了，跟着它的知识也就淘汰掉了。新的产业起来又创造了新的知识，知识的范式也会改变，正因为知识是新陈代谢的，所以中国和其他发展中国家完全有可能后来居上。决定胜败的不是资本的多少，是学习的速度，新知识范式的构建和迭代。以华为公司为例，今天我们看到了即使美国、欧洲在创新上面领先，但是中国和一些发展中国家在数字化跨越式发展中的学习速度是可以高于西方的创新速度的。